Hj. Zainab, S.SiT, M.Kes Dosen Pembimbing 2 Hj. Ainun Sajidah, S.Kep, Ns., M.Biomed Dosen Pembimbing 1 AULIA SEKAR SARI Pengarang

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN BANJARMASIN PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN TAHUN 2025 ABSTRAK Karya Tulis Ilmiah AULIA SEKAR SARI IMPLEMENTASI TEKNIK KOMPRES AIR HANGAT PADA GANGGUAN DISMENOREA DALAM ASUHAN KEPERAWATAN REMAJA DI SMA NEGERI 2 BANJARBARU Ainun Sajidah¹, Zainab² Studi pendahuluan di SMA Negeri 2 Banjarbaru pada 14 Maret 2025 mencatat peningkatan kunjungan UKS akibat nyeri haid, dari 25 kunjungan (2020) menjadi 44 kunjungan (2024) dari total 576 siswi. Kondisi ini menunjukkan perlunya penanganan efektif, seperti kompres air hangat, yang aman dan tanpa efek samping. Penelitian ini bertujuan menerapkan teknik kompres air hangat untuk menurunkan nyeri dismenorea pada dua siswi remaja di SMA Negeri 2 Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus deskriptif pada dua siswi remaja, Nn. Z (15 tahun) dan Nn. E (16 tahun), yang mengalami nyeri haid (dismenorea) primer. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan pengukuran nyeri menggunakan skala NRS (Numeric Rating Scale). Intervensi dilakukan dengan menempelkan kompres air hangat bersuhu 37–40°C di perut bawah selama 15–20 menit, dua kali sehari selama masa haid. Sebelum terapi, kedua siswi merasakan nyeri sedang dengan skor NRS 4–6. Setelah dilakukan intervensi keperawatan berupa pemberian kompres air hangat pada area perut bagian bawah selama tiga hari di ruang UKS SMA Negeri 2 Banjarbaru, kedua klien mengalami penurunan intensitas nyeri haid yang cukup signifikan. Sebelum intervensi, nyeri yang dirasakan berada pada kategori sedang dengan skor NRS (Numeric Rating Scale) 4–6. Setelah pemberian kompres air hangat, skor nyeri menurun menjadi NRS 2, yang termasuk dalam kategori ringan. Penurunan nyeri ditunjukkan dari kembalinya klien beraktivitas di sekolah tanpa gangguan, serta keinginan untuk melanjutkan penggunaan kompres air hangat secara mandiri di rumah, Teknik kompres air hangat terbukti efektif sebagai intervensi keperawatan dalam menurunkan nyeri dismenorea pada remaja. Metode ini aman, praktis, dan dapat diterapkan dalam lingkungan sekolah maupun rumah sebagai alternatif nonfarmakologis yang mendukung peningkatan kualitas hidup remaja putri. Kata Kunci: Dismenorea, Kompres Air Hangat, Remaja, Asuhan KeperawatanMINISTRY OF HEALTH OF THE REPUBLIC OF INDONESIA POLYTECHNIC OF HEALTH BANJARMASIN DIPLOMA III NURSING PROGRAM YEAR 2025 ABSTRACK Scientific Paper AULIA SEKAR SARI IMPLEMENTATION OF WARM WATER COMPRESS TECHNIQUE FOR DYSMENORRHEA MANAGEMENT IN ADOLESCENT NURSING CARE AT SMA NEGERI 2 BANJARBARU Ainun Sajidah¹, Zainab² A preliminary study at SMA Negeri 2 Banjarbaru on March 14, 2025, recorded an increase in visits to the school health unit (UKS) due to menstrual pain, from 25 visits in 2020 to 44 visits in 2024, out of a total of 576 female students. This condition indicates the need for effective treatment, such as warm compress therapy, which is safe and free of side effects. This study aims to apply the warm compress technique to reduce dysmenorrhea in two adolescent female students at SMA Negeri 2 Banjarbaru. This study used a descriptive case study method involving two adolescent students, Ms. Z (15 years old) and Ms. E (16 years old), who experienced primary dysmenorrhea. Data were collected through interviews, observations, and pain assessments using the Numeric Rating Scale (NRS). The intervention was carried out by applying a warm compress with a temperature of 37–40°C to the lower abdomen for 15–20 minutes, twice daily during menstruation. Prior to the intervention, both students experienced moderate pain with NRS scores ranging from 4 to 6. After the nursing intervention of applying a warm compress to the lower abdomen for three consecutive days in the UKS room of SMA Negeri 2 Banjarbaru, both clients experienced a significant decrease in menstrual pain intensity. Pain levels dropped from moderate (NRS 4–6) to mild (NRS 2). This reduction was reflected in the students’ ability to return to school activities without discomfort, along with their willingness to continue using warm compress therapy independently at home. Warm compress therapy proved effective as a nursing intervention in reducing dysmenorrhea in adolescents. This method is safe, practical, and can be applied in both school and home settings as a non-pharmacological alternative to improve the quality of life of adolescent girls. Keywords: Dysmenorrhea, Warm Compress, Adolescents, Nursing Care